Остранение
когда... Жорж Занд поднялась уже на чердак, а Купер спустился в детскую
(В. Набоков. Дар)

Там стоял мальчик из четвертого класса, он был в черном костюме, и у него были засыпаны мелом волосы, как будто он седой; он держал в руках пистолет, а рядом с ним стоял другой мальчик, тоже из четвертого класса. Этот мальчик был приклеен к бороде, на носу у него сидели синие очки, и он был в клеенчатом плаще с поднятым воротником.
Тут же были еще мальчики и девочки, кто с портфелем в руках, кто с чем, а одна девочка в косынке, халатике и с веником.

И тут мальчик с бородой пошел на цыпочках к его столу и стал там рыться и все время оглядывался. Потом он злорадно рассмеялся, схватил какую-то папку и побежал к задней стене, на которой было наклеено картонное окно. Тут выбежал другой мальчик и стал в него целиться из пистолета.

(Виктор Драгунский. Смерть шпиона Гадюкина).

-------------------------------------------------

На сцене были ровные доски посередине, с боков стояли крашеные картоны, изображавшие деревья, позади было протянуто полотно на досках. В середине сцепы сидели девицы в красных корсажах и белых юбках. Одна, очень толстая, в шелковом белом платье, сидела особо, на низкой скамеечке, к которой был приклеен сзади зеленый картон. Все они пели что-то. Когда они кончили свою песню, девица в белом подошла к будочке суфлера, и к ней подошел мужчина в шелковых в обтяжку панталонах на толстых ногах, с пером и кинжалом и стал петь и разводить руками.

(Лев Толстой. Война и мир. Т. 2. Ч. 5).

---------------------------------------------------

Как видим, из гостиной в детскую переходят не только авторы, но и литературные приемы.

А хорошо бы собрать примеры использования инновационных некогда приемов "большой литературы" в литературе для детей. Мне кажется, тут могло бы обнаружиться много интересного и поучительного.